Das Projekt ist Teil der „Donau-Strategie“ der EU, deren Ziel es ist, die wirtschaftlichen, politischen und kulturellen Beziehungen zwischen den zehn Donau-Anrainerstaaten zu verbessern, um das Potential dieser Region entlang der „Hauptstraße Europas“ zu fördern.
Zusammen mit zwei Klassen des Megyervárosi Iskola Árpád Fejedelem Gimnázium in Pécs (Ungarn) und des Gymnasiums in Banja Luka (Bosnien und Herzegowina) haben Schülerinnen und Schüler der Eingangsklasse 11 des Wirtschaftsgymnasiums über 5 Wochen an einem gemeinsamen Projekt gearbeitet, bei dem es nicht nur um gegenseitiges Kennenlernen ging, sondern auch darum, eine gemeinsame Präsentation zu erstellen.
Dabei kamen wir auf die Idee, unsere schwimmende Reporterin „Donau-Duck“ auf eine Reise entlang der Donau zu schicken und dabei möglichst viel an Informationen über das jeweilige Partnerland zu sammeln. Um aber selbst einen Eindruck von der Donau zu bekommen, begann für unsere Schülerinnen und Schüler das Projekt mit einer Exkursion an die Donauquelle in Donaueschingen, zur Donauversickerung und weiter entlang des Donautals bis zum Kloster Beuron. „Donau-Duck“ konnte danach ihre Reporterqualitäten sofort unter Beweis stellen, bevor sie sich auf die Reise nach Ungarn und nach Bosnien-Herzegowina begab, um eine gelungene Reportage zu erstellen. So kann Lernen in Europa richtig Spaß machen!
